Segraud sitúa las competencias del graduado en Audiología en el centro de su hoja de ruta 2026

Tras la implantación del Grado en Audiología, que ha supuesto un avance relevante desde el punto de vista académico, el foco se traslada ahora al terreno profesional. El reto, según la sociedad, pasa por definir con mayor precisión qué competencias deben caracterizar al audiológo, cómo se adquieren y de qué manera se desarrollan durante los primeros años de práctica.

Desde Segraud consideran que el fortalecimiento del colectivo exige un marco competencial más claro, compartido y alineado con la realidad del día a día en consulta, retail especializado y entornos clínicos, en un contexto en el que la audiología se diversifica y evoluciona con rapidez.

Competencias como eje estratégico

La organización ya ha iniciado contactos y espacios de diálogo con distintos actores del sector —profesionales, docentes y centros— para sentar las bases de ese marco común. El objetivo es avanzar hacia una estructura que permita:

• Clarificar las competencias del graduado en Audiología.
• Reducir la distancia entre universidad y ejercicio profesional.
• Reforzar una identidad profesional más definida.
• Mejorar la incorporación laboral en los primeros años.
• Favorecer la cohesión del colectivo.

Para el sector, esta definición resulta clave no solo desde el punto de vista académico, sino también empresarial, ya que facilita perfiles más homogéneos, mayor seguridad jurídica y mejores estándares de servicio en centros auditivos y cadenas especializadas.

Integrar para escuchar

Como parte del proceso, Segraud apuesta por integrar activamente a los estudiantes del grado en sus dinámicas de trabajo. La participación temprana del alumnado permitirá recoger inquietudes, detectar carencias formativas y ajustar mejor las propuestas a la realidad del mercado laboral.

“Escuchar” se convierte así en una herramienta estratégica para construir un modelo competencial más práctico y aplicable.

Hoja de ruta para 2026

A lo largo de este ejercicio, la sociedad reforzará su papel como foro técnico y profesional de referencia para debatir y consensuar las competencias de la audiología en España. La consolidación del grado universitario abre, según la entidad, una nueva etapa en la que resulta imprescindible ordenar también el ejercicio profesional.

El proceso requerirá diálogo, rigor técnico y la implicación de todos los actores —formación, profesionales y empresas— con el fin de dotar al sector de una base sólida para afrontar los retos asistenciales y de mercado de los próximos años.